Find Research Publications
Discover and explore research outputs from Universitas Lambung Mangkurat
Active filters:
Showing 53896–53910 of 79124 publications
Scholar
2015
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI MENGENAL PENTINGNYA KOPERASI DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DIVARIASIKAN DENGAN MODEL …
M Metroyadi, M Najla
1
Citations
Paradigma, Jurnal Ilmu Pendidikan 10 (2), 49-56, 2015
Scholar
2015
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn PADA MATERI KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI VARIASI MODEL ROLE PLYING DENGAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS KELAS V SDN INTI SUNGAI MIAI 11 BANJARMASIN
M Metroyadi
-
Citations
Paradigma, Jurnal Ilmu Pendidikan 10 (1), 51-58, 2015
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas viii-f smpn 10 banjarmasin pada mata pelajaran ipa dengan menggunakan model pembelajaran siklus 5e
R Jannah, Z Zainuddin, M Mastuang
2
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 3 (3), 176-182, 2015
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIIIB SMP Negeri 1 Amuntai Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT)
SM Adi, M Arifuddin, S Hartini
1
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 3 (2), 154-161, 2015
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating Dan Transferring (REACT)
Erwina, M Arifuddin, S Hartini
13
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 3 (2), 122-131, 2015
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Probing Prompting pada Materi Hidrokarbon Kelas X di SMA PGRI 6 Banjarmasin
EK Devi, M Mahdian
3
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 6 (2), 2015
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan Kemampuan Belajar Konsep Pencemaran Lingkungan pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Banjarbaru Melalui Model Pembelajaran Berdasarkan Masalahgeri 2 Banjarbaru Melalui …
R Zuraida, M Zaini, B Halang
-
Citations
Wahana-Bio 13, 22-39, 2015
Scholar
2015
SDG 4
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING
R Rusmansyah
-
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 6 (1), 2015
Scholar
2015
SDG 4
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 6 BANJARMASIN PADA MATERI KIMIA BAHAN MAKANAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BILINGUAL PREVIEW REVIEW BERBASIS …
MN Huda, B Suharto, M Kusasi
-
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 6 (1), 2015
Scholar
2015
SDG 4
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 6 BANJARMASIN PADA MATERI KIMIA BAHAN MAKANAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BILINGUAL PREVIEW REVIEW BERBASIS …
MN Huda, B Suharto, M Kusasi
-
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 6 (1)
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Dengan Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok Di Kelas VIII SMP Negeri 18 Palembang
S HADI, H Herlina, S Sofendi
-
Citations
University of Sriwijaya, 2015
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) pada materi hidrolisis garam di kelas XI …
A Fauji, A Winarti
31
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 6 (2), 2015
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) pada materi hidrolisis garam di kelas XI …
A Fauji, A Winarti
21
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 6 (2)
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa pada materi koloid dengan model inkuiri terbimbing (guided inquiry) pada siswa kelas xi ipa 1 SMA Negeri 11 …
M Ariani, A Hamid, L Leny
28
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 6 (1)
Scholar
2015
SDG 4
Meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa pada materi koloid dengan model inkuiri terbimbing (guided inquiry) pada siswa kelas xi ipa 1 SMA Negeri 11 …
M Ariani, A Hamid, L Leny
44
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 6 (1), 2015