Find Research Publications
Discover and explore research outputs from Universitas Lambung Mangkurat
Active filters:
Showing 51241–51255 of 79124 publications
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa menggunakan strategi pembelajaran predict-observe-explain (POE) pada materi larutan elektrolit-noelektrolit …
S Rahmah, M Kusasi
2
Citations
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 7 (1), 39-45
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) pada Materi Larutan Elektrolit-Nonelektrolit …
S Rahmah, M Kusasi
11
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 7 (1), 39-45, 2016
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) pada Materi Larutan Elektrolit-Nonelektrolit …
S Rahmah, M Kusasi
7
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 7 (1), 39-45
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan diagram Vee pada materi larutan penyangga
N Elprianti, I Bakti
5
Citations
Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 7 (1), 55-65, 2016
Scholar
2016
SDG 4
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA FISIKA KELAS VIII B SMPN 24 BANJARMASIN MELALU...
M Marisyah, Z Zainuddin, S Hartini
-
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (1), 52-63
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Fisika Kelas VIII B SMPN 24 Banjarmasin Melalui Model Inkuiri Terbimbing
M Marisyah, Z Zainuddin, S Hartini
27
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (1), 52-63, 2016
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan keterampilan proses sains dengan model inkuiri terbimbing pada siswa kelas X PMIA 3 di SMAN 3 Banjarmasin
IW Elnada, M Mastuang, A Salam
19
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (3), 228-236, 2016
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan keterampilan proses sains fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Juai dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing
H Setiawan, M Arifuddin
9
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (1), 27-32, 2016
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Melalui Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Untuk Kelas VII B SMP Negeri 27 Banjarmasin Pada Materi Pokok Kalor
N Hariani, Z Zainuddin, S Hartini
5
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 3 (3), 242-251, 2016
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan keterampilan proses sains siswa dengan menerapkan model Inquiry-Discovery Learning (IDL) terbimbing
B Bahrudin, Z Zainuddin, S Suyidno
8
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (3), 245-258, 2016
Scholar
2016
SDG 4
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 10 BANJARMASIN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI T...
MA Karim, Z Zainuddin, M Mastuang
-
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (1), 44-51
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas VIII B SMP negeri 10 banjarmasin menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing
MA Karim, Z Zainuddin, M Mastuang
14
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (1), 44-51, 2016
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament
S Fatimah, M Arifuddin, Suyidno
10
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (3), 224-236, 2016
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas X MS 6 DI SMA Negeri 2 Banjarmasin Melalui Strategi ARCS Dalam Setting Pengajaran Langsung
M Arifuddin, A Salam
8
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (2), 144-151, 2016
Scholar
2016
SDG 4
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Penerapan Cooperative Learning Tipe TPS pada Pokok Bahasan Listrik Dinamis
RA Puteri, M Wati
3
Citations
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (2), 127-136, 2016